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國際部學子獲成都市青少年科創大賽二等獎心路曆程

上传时间:2019-06-18 15:20:28   来源:本站  浏览:


當孟泓沁老師第一次將這個活動推薦給我時,我充滿了期待:哇哦,又有活動了!也充滿了自信:其實也就是個簡簡單單的一個問卷調查,分發給國際部和普高的學生並又收集起來,然後整理一下,最後寫個文章。但是當我真正開始著手于該活動時發現並沒有這麽簡單。

時間:高一下學期

開始時似乎進展得比較順利,在孟老師指導下我制作了調查問卷,然後把該問卷分發到國際部班上並收集起來。

然而很快新的問題就來了——如何把該問卷分發到普高學生手中並收集起來,因爲國際部比普高提前放假,故只能在剛放假幾天從家到學校來將問卷想辦法發到學校普高裏。

那天下著漂泊大雨,早上便趕路去學校。起初,孟老師本想幫助我把問卷提前分發給普高的學生手中,但是我起床起晚了由于遲到並沒有抓住這個機會,所以費盡心機,幾經周折,在學校待了大半天才終于把普高那一部分的數據收集起來。大半個下午的雨中教訓讓我知道機不可失,時不再來,有了目標就應該好好爲之奮鬥,哪怕是犧牲幾分鍾的睡眠時間。

時間:高一升高二的暑假

接著,在收集好數據以後,我便把這件事丟在一邊,拖了整個暑假。

就在要快要開學時,當我還在趕作業時,孟老師的突發微信才讓我如夢初醒——這個暑假大部分時間就這樣荒廢過去了,除了學業的任務,我還有分析數據、撰寫論文以及修改論文等其他事還沒有完成。

每次長假之前都雄心勃勃地想把把暑假過得充實——不僅計劃在暑假內完成作業還規劃做各種各樣的課外活動,但是結果卻總是只堅持了前幾天,剩下的日子都把學習放在一邊,最後不僅作業是趕完的,活動也沒做幾個,耍倒是耍得十分開心。可是,每次都是這樣卻從來沒有吸取教訓,每一個長假不斷地惡性循環。

時間:高二上學期

因爲孟老師的協助和電腦帶來的方便性,分析數據這個步驟也還算是比較簡單迅速的。

最後撰寫和修改論文才算是最大的困難。因爲從來沒有接觸過這樣類似的學術論文,撰寫論文這個步驟是接近成功之門的最後一個大絆腳石。從對論文各個部分的任務分配到如何寫出一片優質的文章以及最後的完善,每一步都是一直在不斷地修改。

Academics come first. 大學對于學術的要求是極高的,對于學術的追求是極其瘋狂的。這此活動同樣也讓我提前大致了解到了未來的些許學術氛圍。

                       

                                              ——國際部高二一班胡皓興



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